하버드대 가드너 박사의 다중지능 이론을 토대로 학습활동을 제공함으로서 학생 개개인이 가지고 있는 8가지 지능(언어, 논리/수학, 공간, 신체/운동, 대인관계, 음악, 자기이해, 자연 탐구)중 교사 및 학생들의 강점에 초점을 맞춘 수업 설계를 통해 최대한의 학습효과를 이끌어 내는 것을 주된 목적으로 한다. 학생 개개인의 MI Check Up List를 교실 벽면에 게시함으로서 교사들에게 학생 개개인의 학습 유형을 항상 인지하게 하여 학습에 심취할 수 있는 활동을 통해 학습의 효과를 극대화한다.
다양한 내용을 담은 교과과정을 영어로 학습하는 것을 CBI- Content Based Instruction이라고 한다. 교과목에 있는 다양한 주제로 언어와 내용을 동시에 학습하여 영어로 생각하고 토론하고 발표하는 리더 육성 프로그램이다.
공교육 교과과정(유치부 6차 교과과정, 초등부 7차 교과과정에 입각한 유치부, 초등부 단계별 과목 학습 프로그램으로 선 지식을 바탕으로 교과목(사회, 과학, 수학, 음악, 미술)에 있는 다양한 주제로 언어와 내용을 동시에 학습한다.) 6차 교과과정/7차 교과과정에 입각한 CBI교재 선정 및 Teacher's Guide제공으로 학생들의 흥미도를 높이고 학습 이해도를 최적화 시킨다.
브라이튼 총 10단계 프로그램으로 미국 현지의 초등학교 고학년 이상 구준의 영어실력으 배양한다. 유치부 3단계를 마치면 현지 초등 1학년 수준과 비슷한 실력을, 초등학생은 현지의 미국 초등학교 고학년 수준의 영어실력이 배양된다.
영어만 사용하는 영어 몰입환경(Immersion Environment)을 생활화 시켜 언어와 문화를 동시에 공유함으로서 영어권 나라의 같은 연령과 동등한 언어 실력을 배양한다. ESL(English as a second Language : 제 2언어로서의 영어) 환경을 최대한 조성하여 논리적인 영문 이해력과 영어 구사력을 키운다.
가정에서도 학습할 수 있는 연령별, 학습별 Takehome Book으로 예습 복습을 통해 실력이 다져진다.